Kişisel - İçsel Zeka - Livcon INTERNATIONAL

Kişisel - İçsel Zeka

Kişisel - İçsel Zeka

Kişisel-içsel zeka, kendimiz hakkındaki duygu ve düşünceleri şekillendirebilme, yaşamı sürdürebilme ve yaşadıklarımızdan öğrendiklerimizle, hayat felsefemizi oluşturabilme, yaşamımızı bu doğrultuda planlama, kişisel istek ve hayaller oluşturabilme becerisidir.

Kişisel - İçsel Zekaya Sahip Olan İnsanların Özellikleri

    *      Yalnız kalmaktan hoşlanırlar.
    *      Yaşadıkları her olay veya deneyim üzerinde çok fazla düşünürler.
    *      Kendi içlerinde bir değer ve anlayış sistemi oluştururlar. Her şeyde kendilerinden birşey ararlar.
    *      Kendi duygu ve düşüncelerinin farkındadırlar.
    *      Kendilerini farklı tarzlarda ifade edebilirler.
    *      Yaşam felsefelerini oluşturmaya yönelik bir arayış içindedirler.
    *      Bireysel çalışmalardan zevk alırlar.
    *      Yaşamlarında motivasyon kaynakları hedefleridir.

Kişisel - İçsel Zekaya Sahip Olan İnsanların İlgi Alanları/ Hobileri

    *      Yoga
    *      Meditasyon
    *      Günlük tutmak
    *      Yalnız kalmak

Kişisel - İçsel Zekaya Sahip İnsanların Seçebilecekleri Meslekler

    *      Yazar
    *      Şair
    *      Filozof
    *      Araştırmacı
    *      Teorisyen

Kişisel - İçsel Zekaya Sahip İnsanların Öğrenme Ortamları

    Kişisel zeka doğumla gelişmeye başlar ve bebek-anne arasındaki duygusal yakınlıkla devam eder. Yaşamın her anında her yeni olayda gelişme sürer.
    Kişisel zeka, eğitim ve öğretim ortamlarında hemen her alanda fark edilmesi ve destek verilmesi gereken bir zekadır. Bazen sınıf içi dersler senasında bazen teneffüslerde birebir öğrenci-öğretmen ilişkilerinde bazen öğrencilere verilen kişisel gelişim tekniklerinde bazen de farklı sosyal platformlarda üzerinde çalışılmalı ve öğrencilere kişisel zekalarını geliştirme yönünde destek verilmelidir.

Kişisel - İçsel Zekaya Sahip İnsanlar İçin Etkili Öğretim Araçları

Günlük Yazma Etkinlikleri: Öğrenciler hissettiklerini ve düşüncelerini günlüklere yazmak konusunda desteklenebilir. Küçük yaşlarda bu günlük yazma resim çizerek yada anlatılanın öğretmen veya veli tarafından kaleme alınmasıyla olabilir.

Duygu İfadesi: Bireylerin öncelikle içinde bulundukları duygu durumlarının farkında olmaları gerekir. Bu duygu ifadelerini sağlayacak sözcükler konusunda sınıflarda çalışmalar yapılmalıdır. Daha sonrada öğrencilerin bu duygu durumlarını rahatlıkla ifade edebilecekleri ortamlar yaratılmalıdır. Duyguların bazen resimle, şarkıyla yada kompozisyonlarla ifade edilmesine olanak sağlanmalıdır. Okul öncesi dönemde çocuklar duygularını ayırt etmekte ve bunları dile getirmekte zorlanırlar. Onlara kendilerini rahatça ifade edebilecekleri oyun ortamları yada resim çizmelerine olanak olan ortamlar sağlanabilir.

< Önceki		Sonraki >

[ Geri ]

EĞİTİMLERİMİZ

Uzmanlarımız

Koçluk-Coaching

Kurumsal Eğitimlerimiz

Eğitimlerimizden Görüntüler

İletişim

MAİL LİSTEMİZE KATILIN

Livcon'daki yeniliklerden, Eğitimlerden haberiniz olsun.

İLETİŞİM

Sarıyer Ofis: Adres: Çobankızı Sok. No:14 Büyükdere, Sarıyer - İstanbul
Bahşehir ofis: Badem 12 villa 15 Bahçeşehir İstanbul
Email: Bu mail adresi spam botlara karşı korumalıdır, görebilmek için Javascript açık olmalıdır
Tel: 0212 669 11 50 pbx
Fax: 0212 669 67 65
Livcon International Co. Ltd. İngiltere - Londra
Adres: 11 Lockyer mews, Enfield, En3 6fu London - United Kingdom
Tel: 0044 790 450 7716